{"id":300,"date":"2025-12-17T21:07:30","date_gmt":"2025-12-17T20:07:30","guid":{"rendered":"\/?page_id=300"},"modified":"2026-09-29T12:24:28","modified_gmt":"2026-09-29T10:24:28","slug":"corsi-estivi-cestim-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/scuola.cestim.it\/index.php\/corsi-estivi-cestim-2\/","title":{"rendered":"Corsi Estivi Cestim"},"content":{"rendered":"\n

COS\u2019\u00c8 IL CORSO ESTIVO CESTIM<\/h1>\n\n\n\n

L\u2019azione prevede la realizzazione di laboratori linguistici basati su una didattica attiva, ludica e laboratoriale per accompagnare gli studenti nell’acquisizione, nel recupero e nel rafforzamento della lingua italiana durante il periodo estivo.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\n
\n

A CHI \u00c8 RIVOLTO<\/h1>\n\n\n\n

L\u2019intervento rivolto ad alunni e studenti provenienti da contesti migratori della scuola primaria e della scuola secondaria di I\u00b0 grado che non abbiano ancora raggiunto il livello linguistico B1 del QCER.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

CHI SONO GLI INSEGNANTI<\/h1>\n\n\n\n

I docenti sono giovani laureati in materie umanistiche e linguistiche<\/strong> assunti e formati dal Cestim. I docenti sono supportati talvolta sono supportati da volontari adulti, da tirocinanti universitari o da studenti delle scuole superiori in PCTO
I docenti Cestim adottano uno stile didattico laboratoriale<\/strong> e sceglieranno proposte coinvolgenti non solo dal punto di vista cognitivo, ma anche affettivo, sociale e creativo. Per questo saranno privilegiati il gioco e le attivit\u00e0 manuali<\/strong>, cos\u00ec da affrontare i contenuti linguistici e culturali in maniera divertente e tale da stimolare la creativit\u00e0, educare al rispetto delle regole, alla collaborazione tra pari.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

METODOLOGIA DIDATTICA E MODALIT\u00c0 ORGANIZZATIVE<\/h1>\n\n\n\n

Ogni docente Cestim segue un gruppo di 8-12 alunni<\/strong>. Attraverso il gioco, le attivit\u00e0 manuali e il lavoro di gruppo<\/strong>, si affrontano i contenuti linguistici e interculturali <\/strong>stimolando la creativit\u00e0, l’inclusione e il rispetto delle regole. Un tema conduttore<\/strong> guida le attivit\u00e0 dell’intero mese per mantenere alta la motivazione e rinforzare l’apprendimento.
Sono previste uscite didattiche e incontri con esperti<\/strong> per favorire la conoscenza del territorio e l’approccio ai linguaggi specialistici.
Al termine del corso viene trasmessa alla scuola una scheda di valutazione sul percorso individuale di ciascun alunno.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

NUMERO DI ALUNNI ISCRITTI RICHIESTO PER L\u2019ATTIVAZIONE<\/h1>\n\n\n\n

Il servizio viene attivato in presenza di almeno due gruppi classe composti da 8-12 alunni<\/strong> omogenei per et\u00e0 e livello linguistico.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

TEMPI E DURATA<\/h1>\n\n\n\n

L\u2019intervento ha una durata di un mese, con frequenza giornaliera dal luned\u00ec al venerd\u00ec durante le ore mattutine. Il calendario dettagliato viene comunicato annualmente tramite circolare inviata dopo le vacanze pasquali. Le attivit\u00e0 si svolgono nel periodo estivo, nello specifico durante tutto il mese di luglio. <\/p>\n\n\n\n

Si prevede l’attivazione di circa 100 gruppi classe per anno scolastico.
<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

    \n
  • N. INDICATIVO GRUPPI CLASSE ATTIVATI PER A.S.: 100<\/li>\n\n\n\n
  • CONTRIBUTO RICHIESTO ALLA SCUOLA: 400,00 euro per singolo corso<\/li>\n\n\n\n
  • CONTRIBUTO RICHIESTO ALLA FAMIGLIA: ad ogni famiglia verr\u00e0 chiesto un contributo che potr\u00e0 variare tra \u20ac 40,00 e \u20ac 50,00.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
    <\/div>\n\n\n\n
    \n
    <\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
    \n
    \"\"<\/figure>\n\n\n\n
    \"\"<\/figure>\n\n\n\n
    \"\"<\/figure>\n\n\n\n
    \"\"<\/figure>\n\n\n\n
    \"\"<\/figure>\n\n\n\n
    \"\"<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

    <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    COS\u2019\u00c8 IL CORSO ESTIVO CESTIM L\u2019azione prevede la realizzazione di laboratori linguistici basati su una didattica attiva, ludica e laboratoriale per accompagnare gli studenti nell’acquisizione, nel recupero e nel rafforzamento della lingua italiana durante il periodo estivo. A CHI \u00c8 RIVOLTO L\u2019intervento rivolto ad alunni e studenti provenienti da contesti migratori della scuola primaria e […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"kia_subtitle":"Scuola primaria e secondaria di I\u00b0 grado","footnotes":""},"class_list":["post-300","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/scuola.cestim.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/300","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/scuola.cestim.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/scuola.cestim.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/scuola.cestim.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/scuola.cestim.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=300"}],"version-history":[{"count":45,"href":"https:\/\/scuola.cestim.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/300\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":763,"href":"https:\/\/scuola.cestim.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/300\/revisions\/763"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/scuola.cestim.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=300"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}