METODOLOGIA DIDATTICA E MODALIT\u00c0 ORGANIZZATIVE
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I corsi di italiano rivolti agli studenti delle superiori sono ospitati in un\u2019unica sede scolastica nel comune di Verona che verr\u00e0 comunicata alle scuole prima dell\u2019avvio delle attivit\u00e0. E\u2019 prevista la somministrazione di un test di posizionamento inziale per rilevare il livello di partenza degli studenti. Vengono costituiti due gruppi-classe a seconda del livello linguistico degli iscritti (livelli obiettivo A1 o A2): la struttura dei corsi \u00e8 fluida poich\u00e9 prevede il passaggio degli studenti da un corso all\u2019altro a seconda dei progressi linguistici osservati durante il corso.
Le attivit\u00e0 didattiche proposte sono basate su un approccio di tipo comunicativo e sull\u2019apprendimento cooperativo. Il laboratorio \u00e8 finalizzato in particolare all\u2019acquisizione degli strumenti linguistici per un primo orientamento nell\u2019ambiente scolastico e nella quotidianit\u00e0. A tal fine il nostro docente seguir\u00e0 i percorsi didattici che riterr\u00e0 pi\u00f9 adeguati alle esigenze del gruppo a partire da manuali presenti nella biblioteca del Cestim.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n
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I laboratori sono da intendersi come laboratori permanenti attivi per tutto l\u2019anno scolastico. L\u2019intervento per ciascun studente non potr\u00e0 essere inferiore alle 4 ore settimanali per un minimo di 30 ore di laboratorio. I laboratori vengono organizzati in orario extrascolastico, indicativamente dalle 15:00 alle 17:00. Sede, giorni e orari dell\u2019intervento andranno definiti dal Cestim e comunicati alle scuole interessate.
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N. DI STUDENTI PARTECIPANTI
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I laboratori potranno essere frequentati da un minimo di 8 fino ad un massimo di 12 studenti, omogenei per et\u00e0 e livello linguistico, provenienti da classi e scuole diverse.
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MODALIT\u00c0 DI ATTIVAZIONE DELL\u2019INTERVENTO
<\/h1>\n\n\n\n\n- Il Cestim, generalmente nel mese di settembre, invia una lettera congiunta con la Rete Tante Tinte agli Istituti scolastici superiori con tutte le indicazioni procedurali e la modulistica per richiedere l\u2019attivit\u00e0 di Laboratorio linguistico Cestim;<\/li>\n\n\n\n
- l\u2019Istituto scolastico che intende segnalare uno o pi\u00f9 alunni contatta il Cestim per una verifica preventiva delle condizioni di inserimento al laboratorio (la richiesta pu\u00f2 pervenire in qualsiasi momento dell\u2019anno);<\/li>\n\n\n\n
- il Cestim valuta la richiesta e presenta alla scuola la proposta pi\u00f9 adeguata in base al bisogno segnalato;<\/li>\n\n\n\n
- l\u2019Istituto scolastico contatta e informa le famiglie dell\u2019opportunit\u00e0 formativa, raccoglie le iscrizioni e inoltra la domanda al Cestim;<\/li>\n\n\n\n
- il Cestim organizza l\u2019intervento in stretta collaborazione con l\u2019insegnante Funzione Strumentale per l\u2019Intercultura.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
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ATTIVAZIONE DELL\u2019INTERVENTO PRESSO LA SEDE SCOLASTICA
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Solo ed esclusivamente nel caso in cui sia presente all\u2019interno dello stesso istituto un gruppo di 4-5 studenti con livello linguistico basso sar\u00e0 possibile valutare l\u2019attivazione del corso nella sede scolastica di provenienza degli studenti segnalati. Se si presentasse questa eventualit\u00e0 la scuola dovr\u00e0 contattare la direzione del Cestim per valutare la fattibilit\u00e0 del corso in loco.
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ATTIVAZIONE DELL\u2019INTERVENTO IN MODALIT\u00c0 A DISTANZA
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A partire dall\u2019anno 2020, il Cestim si \u00e8 impegnato nell\u2019organizzazione di alcuni laboratori linguistici in modalit\u00e0 DaD. Forte di questa esperienza e per continuare a dare una risposta a situazioni altrimenti non raggiungibili, il Cestim propone l\u2019attivazione dei laboratori a distanza rivolti a studenti delle scuole secondaria di II grado. Alla Dirigenza scolastica sar\u00e0 richiesto di segnalare gli alunni di recente immigrazione favorendone, se necessario, la frequenza tramite il prestito in comodato d\u2019uso di dispositivi elettronici adeguati. Il Cestim valuter\u00e0 la possibilit\u00e0 di attivazione dell\u2019intervento online in ordine alle richieste pervenute e alla disponibilit\u00e0 delle risorse.
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CONTRIBUTO RICHIESTO ALLE FAMIGLIE
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Solo nel caso in cui il laboratorio sia svolto in orario extrascolastico, alle famiglie viene chiesto di contribuire in maniera simbolica ai costi sostenuti. Il contributo potr\u00e0 essere compreso fra i 30 e i 60 euro complessivi. La Direzione scolastica, a fronte di difficolt\u00e0 economiche di alcuni nuclei familiari e nel caso in cui non possa provvedere essa stessa in loro vece, potr\u00e0 richiedere al Cestim di esonerare la famiglia dal versamento del contributo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
COS\u2019\u00c8 IL LABORATORIO LINGUISTICO CESTIM L’Azione consiste nella realizzazione di laboratori linguistici in orario extrascolastico finalizzati a fornire un supporto linguistico a studenti di recente immigrazione che necessitino di acquisire le competenze linguistiche di base necessarie per un primo inserimento nel contesto scolastico e per un graduale accompagnamento alle discipline affrontate in classe. A CHI […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"kia_subtitle":"Scuola secondaria di II\u00b0 grado","footnotes":""},"class_list":["post-388","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/scuola.cestim.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/388","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/scuola.cestim.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/scuola.cestim.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/scuola.cestim.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/scuola.cestim.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=388"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/scuola.cestim.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/388\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":590,"href":"https:\/\/scuola.cestim.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/388\/revisions\/590"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/scuola.cestim.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=388"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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ATTIVAZIONE DELL\u2019INTERVENTO IN MODALIT\u00c0 A DISTANZA
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A partire dall\u2019anno 2020, il Cestim si \u00e8 impegnato nell\u2019organizzazione di alcuni laboratori linguistici in modalit\u00e0 DaD. Forte di questa esperienza e per continuare a dare una risposta a situazioni altrimenti non raggiungibili, il Cestim propone l\u2019attivazione dei laboratori a distanza rivolti a studenti delle scuole secondaria di II grado. Alla Dirigenza scolastica sar\u00e0 richiesto di segnalare gli alunni di recente immigrazione favorendone, se necessario, la frequenza tramite il prestito in comodato d\u2019uso di dispositivi elettronici adeguati. Il Cestim valuter\u00e0 la possibilit\u00e0 di attivazione dell\u2019intervento online in ordine alle richieste pervenute e alla disponibilit\u00e0 delle risorse.
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CONTRIBUTO RICHIESTO ALLE FAMIGLIE
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Solo nel caso in cui il laboratorio sia svolto in orario extrascolastico, alle famiglie viene chiesto di contribuire in maniera simbolica ai costi sostenuti. Il contributo potr\u00e0 essere compreso fra i 30 e i 60 euro complessivi. La Direzione scolastica, a fronte di difficolt\u00e0 economiche di alcuni nuclei familiari e nel caso in cui non possa provvedere essa stessa in loro vece, potr\u00e0 richiedere al Cestim di esonerare la famiglia dal versamento del contributo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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